〔記者陳宣瑜/台北報導〕年紀越小學珠心算,真的能夠提升數學能力嗎?老師認為對低年級的基本計算能力有幫助,但高年級的數學需要思考、應用以及理解,光靠計算能力並不能讓數學變好。

目前每年參加珠心算檢定報考人數高達二十多萬;而由於升學壓力及多元化教育,學童要學習才藝很多,如英文、電腦、作文、美術等,目前珠心算學習的年齡層以幼稚園及國小一、二年級居多。

國際珠算數學聯合會總會會長張欽梁認為,小朋友最好學習珠心算的時段是在四到六歲,記憶力好,又沒有課業上的壓力,學習效果的確會比較好。

但張欽梁指出,使用傳統的算盤教學,需要理解能力,不適合太小的幼童學習,因為無法理解數字的分解和組合,只能用硬記,機械式的操作對幼兒腦力沒幫助。張欽梁改良傳統算盤,將數的組合和分解更能顯現在算盤上面,以帶動唱的形式教學,讓小朋友唱唱跳跳,從中學習。

中縣某國小高年級柳姓導師表示,讓孩子提早學習不是壞事,從她教書廿五年經驗,很明顯的有學過珠心算的小孩,低年級的基本計算能力真的會比較好,但是對高年級未必有幫助,高年級的數學需要思考、應用以及理解,只有計算能力,無法讓數學變好。

柳老師表示,不管起跑點在哪,最重要的還是小朋友的「學習態度」,提早學習讓很多小朋友提早進入狀況,輕鬆就能應付低年級的課程,因此就不想聽課,但其實還是「一知半解」,很多小朋友到了高年級就不行了。


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