唉呀呀~好久沒來更新部落格了。到底我都在忙什麼呢?
先跟大家預告一下,3/31本班將舉辦苗栗縣低年級組防災教學觀摩,由我擔任教案設計以及教學者,當天本校還會舉辦防災教學演練,看樣子盛況空前,好不熱鬧。
我就是再忙這個
可以先po教學當天的教案給大家觀看,如果有興趣的各位親愛的家長可以提出討論唷。
在地化防災教學模組教案設計格式
教學領域 |
生活領域 |
教學學校 |
苗栗縣文華國小 |
教學年級 |
一年1班 |
設計老師 |
彭智標老師 |
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教學單元 |
哇!可怕的地震! |
教學時間 |
年 月 ~ 日計 1 節共 40 分鐘 |
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教 學 研 究 |
教材分析: 地震發生時地板和家具都會搖晃,因此會導致許多的物品掉落,甚至會導致大型家具傾倒而造成傷害。藉由動畫模擬地震發生當時的情況,並且結合曾有過的地震經驗,討論地震發生時可能會導致的災害。並且藉由會發生的災害,討論減低災害的方法,並且紀錄下來。
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教學重點: 1.讓學生藉由動畫演示並結合經驗瞭解地震發生時可能會發生的現象。 2.討論並歸納地震可能會發生的災難或傷害。 3.藉由已經討論出來的結論,討論應該如何應對並且討論如何減少災難的發生。
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學生經驗: 1.曾有過遇見地震的經驗。
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延伸活動: 與家人討論親身經歷的地震情況當時的情況與感受,並且與習得的知識相互比較。
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單 元 目 標 |
1.能藉由動畫聯想真實發生地震的情況。
2.能討論並歸納地震發生時會導致的災難或傷害。
3.能討論並歸納歸納如何降低或避免導致災難或傷害的發生。 |
能 力 指 標 |
生活領域 1-1-1、1-1-2、2-2-2、3-3-2、4-4-1、4-4-3、5-5-1、5-5-2、5-5-3 健康與體育 5-5-1、5-5-3、 綜合活動 4-1-1、4-1-2 |
防 災 素 養 指 標 |
A1、A2、A3、A4 A5、A6、A9、A10 A12、 |
能力指標 |
防災素養指標 |
教學活動 |
教學 資源 |
時間分配 (分鐘) |
備考 |
單元目標1
單元目標2
單元目標3
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A1、A2、A3、、
A9、A10、
A4、A5、A6、A12 |
壹、準備活動 首先介紹動畫初始畫面,使學生瞭解此畫面中與一般生活環境的相似處。在動畫演示的過程中使學生觀察當畫面發生搖晃時會發生什麼事。 教師提問: 畫面中像是什麼地方? 學生回答: 客廳、房間、飯店。 啟動動畫演示。 剛剛發生了什麼事? 學生回答: 發生地震。 教師提問: 你看見了什麼事情? 許多東西掉下來、櫃子倒了、電風扇掉下來了...。
貳、發展活動 小組討論地震發生時會有什麼現象發生?這樣的現象會造成什麼樣的災害?請小組簡單紀錄並發表。 預期答案: 地板會要搖晃:人會跌倒、東西會掉下來。 許多大型家具會傾倒或掉落;會砸傷人、 房屋會倒塌;導致財務損失、家人受傷甚至死亡。 教師將發表結果符合預期答案者於揭示動畫中公佈。
參、綜合活動 藉由已經歸納於揭示板的現象與可能發生的傷害,討論如何避免或降低傷害的發生。 並請小組發表。 填寫學習單。 預期答案: 不要過於害怕,要平常就把東西擺放好,易碎物擺放固定。 找東西保護頭部,趕快找地方躲起來。 到比較安全的地方、跑出房子。 教師總結: 地震會發生的情況,地震會導致的災難、傷害,預防或降低地震傷害的方法。 |
演示動畫
10分鐘
15分鐘
5分鐘 |
5分鐘
討論結果歸納揭示動畫
討論結果歸納揭示動畫
學習單 |
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